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中国人读书“四病”

2011-5-7 17:13:18

                                      
  编者按  刚刚过去的4·23世界阅读日,中国书界策划了不少活动。第八次全民阅读调查显示:阅读率和购买率都在逐年增加。那么中国人的阅读习惯和倾向、品位还有哪些可以提升与改进的空间?北方工业大学素质教育研究所所长史仲文先生的一篇文章,作为一家之言,抛砖引玉,仅供出版界同人参考。

  急功近利浮躁极端

  读书是人类重要的精神生活。遗憾的是,就目前现状而言,读书既不是一件很惬意的事,也不是一件很容易的事,甚至不是一件顺理成章的事。现在的青年人中,真正用心读书的比例恐怕也不太高。两则故事说明当代人读书的浮躁:

  其一,北京某顶级研究型大学,一位被保送读博的研究生参加面试,一位考官问他,读过哪些儒学经典,回答说:“《论语》”。又问:“读过《论语》的哪些版本?”考生认真回答:“《于丹〈论语〉心得》”。闻者哭笑不得。

  其二:前几年我去参与对研究生进行的面试,问一位考生喜欢读什么书,他回答说读历史类书籍。我问读过哪些历史类书籍,他回答说三国类的。我问读过哪一种,他说主要是看杂志。我总的印象是,虽是文科考生,真正读经典著作的人很少;读专业理论著作的人,也不多;就是特别喜欢看小说的人都不普遍,看得最多的还是教材。这实在是很怪异的事情,看来中国人的阅读确实是出了一些偏差。我把这些偏差归结为四种病症。

  第一种病症,被动性强迫症。

  依常理而论,教材与教辅材料是最缺少美感也最不易读的,尤其是中国大陆的教材十有八九文章呆板、枯涩无味。但在校生或应考生为什么不去读原著,不去读美文,不去在十分惬意、悠闲、舒适的状态下去做“阅读旅行”,而要死抱着这些枯燥无味的书啃来啃去呢?而且一定要找出无穷多的知识点,并且把这些知识点一条一条死记硬背下来,原因就在于应试教育的教育体制。这样的读书体验显然很痛苦的,而其性质又是被迫的,痛苦加被迫就构成了被动性强迫症。它的弊端在于:不仅浪费了青年人的大量时间,而且毁坏了他们的阅读兴趣。

  第二种病症,急功近利症。

  中国图书市场,除去教材、教辅以外,尚有两种书销路不坏:一种是励志书,另一种是养生书。这两种书都属于急功近利型。养生也是急功近利。因为劳保不到位,医保也不到位,古人云:病笃乱投医,而今是,疑病乱读书,干脆,就信那些养生大师的胡言乱语吧。励志书也是偏颇极多,负面影响很大。成功并非不好,但只讲成功,结果往往不好。一味强调成功很容易造成了见利忘义、见钱忘情、见技忘道乃至见物忘人的负面结果。人活着不是只为了成功的,甚至不是只为了成才的,人首先要成为一个人,最好是一个全面发展的人,如果在人这个层面出了问题,成才何益,成功又何益?

  第三个病症,怪力乱神刺激症。

  《论语》上有这样一句话:“子不语怪力乱神。”虽然孔子不谈怪力乱神,但文学并不排斥他们。例如,《聊斋志异》就近乎其怪,《水浒传》就近乎其力,《金瓶梅词话》就近乎其乱;《封神演义》与《西游记》就近乎其神。但看现在的出版与阅读状况,



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